Artykułowe love

Dziś zapraszam na tekst o popularnym ostatnio minimalizmie. Czy jest przereklamowany? Tutaj znajdziecie link do felietonu "Why “Minimalism” Should Be Your 2016 Resolution" z portalu The Lala.
Źródło: aopsan at freedigitalphotos.net

Poniższe pytania pomogą Wam sprawdzić rozumienie tekstu oraz będą dobrym punktem wyjścia do dyskusji o temacie.

  1. Do you agree with the definition of minimalism given at the beginning of the article?: "The ability to simplify means to eliminate the unnecessary so that the necessary may speak. ~Hans Hofmann, Introduction to the Bootstrap, 1993"
  2. Do you live a minimalistic life? What do you think of it?
  3. The article gives a few examples of a simple life. What do you think abot them?
  4. Which of the listed minimalism steps do you think is the best or the easiest to apply? Why? 
  5. Would you be willing to try them all out?
  6. Is it easy to invest in quality today? 
  7. How do you explain decision fatigue?
  8. Do you also suffer from the "Latte Factor?"
Zapraszam do słówkowych ćwiczeń!

Artykułowe love

Dziś po raz pierwszy zapraszam na tekst hiszpański. Tym razem przeczytacie co nieco o trudnej sytuacji hiszpańskiej gospodarki. Tutaj znajdziecie link do felietonu "Por qué es inevitable que la economía española se vuelva a hundir." z magazynu El Confidencial.
Image courtesy of njaj at freedigitalphotos.net
Poniższe pytania pomogą Wam sprawdzić rozumienie tekstu oraz będą dobrym punktem wyjścia do dyskusji o temacie. Pytania dla Was opracowała Magdalena Kaleta, native speaker i lektor języka hiszpańskiego.
  1. "Deuda externa" y " deuda interna": explica lo que las caracteriza y en qué se diferencian. 
  2. ¿Cuáles son las razones por las que algunos países europeos están en crisis, o como es el caso de España, recaen en ella? 
  3. ¿Sientes el problema de la crisis en tu día a día? 
  4. Si vivieras en un país gravemente afectado por la falta de trabajo, ¿ qué harías para llevar la mejor vida posible? 
  5. El texto menciona que " vivimos de prestado y para ello hipotecamos nuestro futuro". Según tu opinión, qué significa y cómo podemos evitarlo? 
  6. Según el texto "el dinero que se pide prestado se gasta o invierte de forma no productiva". ¿Podrías pensar en algunos ejemplos de cómo invertir el dinero prestado de forma correcta? 
  7. "Todos los grandes finales tienen pequeños comienzos". Si eres capaz, di algunos ejemplos históricos en los que se cumple esta frase. 

Te ekonomiczne słówka z pewnością pomogą w zrozumienie szczegółów tekstu. Miłej nauki!

Artykułowe love

Dziś zapraszam na tekst o tym, że niestety nasz wiek ma wpływ na to ile wysiłku musimy włożyć w naukę nowych rzeczy, ale bez obaw, nad wszystkim da się zapanować ;-) . Tutaj znajdziecie link do felietonu "What It Takes To Change Your Brain's Patterns After Age 25" z magazynu Fast Company.

Image courtesy of renjith krishnan at freedigitalphotos.net
Poniższe pytania pomogą Wam sprawdzić rozumienie tekstu oraz będą dobrym punktem wyjścia do dyskusji o temacie.
  1. How do you feel about the statement "In most of us, by the age of thirty, the character has set like plaster, and will never soften again." Do you agree with it? 
  2. Do you agree with this statement: "One reason why is because our brain is "inherently lazy" and will always "choose the most energy efficient path" if we let it". 
  3. Which of the steps required to create new connections between neurons do you find most important. Why? 
  4. What is the only way you’ll actually grow new neurons strong enough to connect with existing neurons, forming new pathways, accoring to the article? 
  5. Why is the conscious aspect so important in mental efford in your opinion? 
Słówek nie ma tu zbyt wiele, ale są jakże istotne w kontekście tematu, zapraszam do ćwiczeń!
Pisanie w obcym języku sprawia zazwyczaj wiele trudności. Temat pisania poruszałam już wcześniej w poście "Dlaczego nie lubimy pisać." Zachęcam Was do przypomnienia sobie, dlaczego tak często występuje love-hate relationship w kwestii ćwiczenia tej właśnie umiejętności.

Mimo, iż w powyższym poście dokładnie opisuję dlaczego pisanie jest ważne oraz to jak pisać, by było to w miarę przyjemne doświadczenie, dziś chcę podzielić się z Wami dwoma trikami, które sprawią, że pisanie jest jeszcze przyjemniejsze, bo pozbawione stresu poprawności. Jak to osiągnąć?

slowlingo, nauka języków, pisać, prace pisemne, języki obce
Źródło: Stuart Miles at freedigitalphotos.net
Jest kilka możliwości sprawdzenia w czasie rzeczywistym, czy napisany przez nas tekst jest poprawny: 
  • przeglądarki internetowe sprawdzają pisownię, 
  • dedykowane programy do edycji tekstów, jak Word czy Open Office, oferują słowniki sprawdzające pisownię i gramatykę, ale jeśli komuś z Was działały one ZAWSZE bez zarzutu, to koniecznie dajcie znać, bo dla mnie to zazwyczaj była męczarnia. Albo źle działał, nie wyłapując wszystkich błędów lub/oraz wymagał skomplikowanej instalacji. 
Osobiście stosuję dwa inne, proste rozwiązania, które nie tylko umożliwiają poprawne pisanie poprzez korekcję błędów, ale też uczą poprawności, podając szerszy kontekst.

Language Tool i Dokumenty Google

Pierwszym jest languagetool - przeglądarkowe narzędzie, działające podobnie jak standardowe spellchecker'y w edytorach tekstu. Wystarczy wkleić tekst na stronie, by program wyszukał potencjalne błędy i zaproponował poprawne wersje, zarówno w pisowni jak i gramatyce (np. w przypadku rodzajników dla rzeczowników). Dlaczego zatem languagetool, skoro wystarczy OpenOffice? Bo działa sprawniej (nie zdarzyło mi się, by jakiś błąd nie został wyłapany i poprawiony), a ponad to zmusza nas do analizy proponowanych poprawek. Musimy wiedzieć co i dlaczego wybieramy. 


slowlingo, nauka języków, pisać, prace pisemne, języki obce

I oczywiście mobilnosć! Languagetool'a możemy do używać wszędzie tam, gdzie tylko mamy dostęp do Internetu, nie trzeba nic instalować (choć dostępne są również wersje desktopowe!). Dodatkowo, languagetool oferuje korektę tekstu aż w 31 językach!

Również pisząc w Dokumentach Google'a możemy wybrać język danego dokumentu. Opcje korekty również działają tu bardzo dobrze w kwestii słownictwa, nieco mniej sprawnie w kwestii gramatyki. Ale tu dużo lepiej spisuje się inne narzędzie Google.

slowlingo, nauka języków, pisać, prace pisemne, języki obce


Google Translate
Google Translate, czyli tłumacz Google'a, bo o nim mowa powyżej, jest kolejnym narzędziem, które bardzo sobie cenię pisząc. Jest wyjątkowo przydatny, nie tylko w sprawdzaniu pisowni, ale też ogólnej jasności i poprawności naszego tekstu. 

slowlingo, nauka języków, pisać, prace pisemne, języki obce


Jak to działa? Jeżeli mamy gdzieś literówkę, tłumacz nie przetłumaczy nam po prostu danego słowa. Nie podpowie od razu poprawnej formy, ale zasygnalizuje, że jest problem. Sami musimy zlokalizować błąd w danym słowie czy zwrocie i tu właśnie zachodzi proces uczenia się.

Ja, ponad to, kieruję się taką zasadą: 
Jeżeli tekst, który napisałam w języku obcym, dobrze się tłumaczy na inny/mój język, to znaczy, że mój tekst jest w miarę poprawny, jasny i zrozumiały, skoro rozsądnie odszyfrowały go algorytmy Google.
I to działa. Oczywiście, dużo lepiej niż na polski tłumaczą się miedzy sobą języki: angielski, niemiecki, hiszpański i choćby niderlandzki. Dobrze zatem sprawdzić tłumaczenie na któryś z nich, jeśli go znamy. I mimo, iż tłumaczenia na polski są wciąż dalekie od ideału, działają w miarę poprawnie, na tyle, by wyłapać sens całościowy zdania.

Podsumowanie
Stosowanie powyższych narzędzi nie zwalnia nas oczywiście z rozumnego procesu pisania oraz podejmowania wysiłku, by proces ten był efektywny. Narzędzia te pomagają usprawnić naukę i zdjąć z niej stres, związany z popełnianymi błędami. Pamiętajmy jednak, że na błędach, które narzędzia wykrywają i pomagają eliminować, musimy się uczyć! Narzędzia pozwalają nam, jeszcze przed oddaniem tekstu do korekty nauczycielowi, zweryfikować go i naprawić samemu. Daje nam to większy komfort i uskutecznia naszą naukę. Autokorekta jest niezmiernie ważna, gdyż ją zapamiętujemy bardziej i na dłużej. 

Jak zwykle zachęcam do pisania i ćwiczenia!

Artykułowe love

Dziś zapraszam na tekst z pogranicza fizjologii i psychologii. Tutaj znajdziecie link do felietonu "Is Pregnancy Brain A Myth" z magazynu TIME.


 Źródło: nenetus at FreeDigitalPhotos.net
Poniższe pytania pomogą Wam sprawdzić rozumienie tekstu oraz będą dobrym punktem wyjścia do dyskusji o temacie.
  1. What is the "pregnancy brain?" How does it manifest itself? 
  2. Have you ever encountered it (yourself, in your friends or family)? 
  3. What does the study say? How was it conducted? 
  4. What is it that really happens to a woman's brain and body when pregnant? 
  5. What is the father's role today, according to the article? Do you agree? 
A teraz poćwiczcie słownictwo!


Pamiętacie zasadę wykorzystywania czasu wysokiej i niskiej jakości i zyskiwania nawet kilkunastu dodatkowych godzin nauki w tygodniu? Jeśli nie, koniecznie przypomnijcie sobie tutaj

Źródło: smokedsalmon at FreeDigitalPhotos.net

Artykułowe love

Dziś zapraszam na tekst o tym, jak wtórne są wątki w kulturze popularnej. Tutaj znajdziecie link do felietonu "All Stories Are the Same" z magazynu The Atlantic. Uwaga, tekst jest długi i jest w nim sporo ciekawych zwrotów ;-)
Źródló: Vlado at FreeDigitalPhotos.net 
Poniższe pytania pomogą Wam sprawdzić rozumienie tekstu oraz będą dobrym punktem wyjścia do dyskusji o temacie.
  1. The text says: "Though they are superficially different, they all share the same framework and the same story engine." Are all stories the same in your opinion? Do you agree with the text? 
  2. The author gives numerous exaples to this plot: "A dangerous monster threatens a community. One man takes it on himself to kill the beast and restore happiness to the kingdom." Can you come up with some other instances? 
  3. Before reading this text have you been aware of the repetitiveness of plots? 
  4. Has any example surprised you? If so, which one and why? 
  5. Do you agree with this statement: "Storytelling is an indispensable human preoccupation, as important to us all—almost—as breathing." How important are stories in your life? 
Poćwiczmy!